Un cuento muy popular es el de "Los tres cerditos".
Podemos utilizar mucho material para hacer actividades relativas a este cuento.
Lo primero es que el maestro conozca la historia, que aunque es muy conocida, puede que se nos hayan olvidado algunos detalles. Puede haber distintas versiones, voy a escribir la que conozco:
Había una vez tres cerditos que un día decidieron que iban a construirse una casita cada uno.
El primer cerdito dijo:
- Voy a construir mi casita de paja, porque la terminaré muy rápido y tendré mucho tiempo para poder jugar.
El segundo cerdito dijo:
- Pues yo voy a costruir mi casita de madera, que es más resistente que la paja y terminaré también pronto para poder pasar mucho tiempo jugando.
Y el tercer cerdito dijo:
- ¡Estais locos! Yo voy a construir mi casita con ladrillos y cemento, tardaré más tiempo, pero será más resistente. Pensad que pasará si viene el Lobo Feroz.
- Ja, ja, ja .- rieron los otros dos cerditos .- ¿Qué nos va a hacer el Lobo Feroz si estamos protegidos en nuestras casitas?
El primer y el segundo cerdito acabaron sus casas muy pronto y se pusieron a jugar, pero el tercer cerdito iba poniéndole cemento a los ladrillos uno a uno, y tardó mucho más en terminar.
Un día, el Lobo Feroz decidió hacer una visita a los tres cerditos, ya que tenía mucha hambre.
Cada cerdito, muy asustado, se escondió en la casita que había construído.
El Lobo llamó a la puerta de la casita de paja:
- ¡Abre o tiro la casa!
- ¿Y cómo la vas a tirar? .- preguntó el cerdito
- ¡Si no abres la puerta la tiraré de un soplido!
- ¡Inténtalo!.- le retó el cerdito.
El Lobo Feroz comenzó a soplar y soplar y soplar ... ¡y tiró la casita de paja del primer cerdito, que muy asustado corrió hasta la casa del segundo cerdito!
- ¡Ábreme por favor! ¡Me persigue el Lobo Feroz!
El segundo cerdito abrió la puerta y dejó que entrara.
El Lobo Feroz llamó a la puerta de la casita de madera:
- ¡Abre o tiro la casa!
- ¿Y cómo la vas a tirar? .- preguntó el cerdito
- ¡Si no abres la puerta la tiraré de un soplido!
- ¡Inténtalo!.- le retó el cerdito.
El Lobo Feroz comenzó a soplar y soplar y soplar ... ¡y tiró la casita de madera del segundo cerdito, que corrió junto con el primer cerdito hasta la casa del tercero de ellos!
- ¡Ábrenos la puerta por favor! ¡Nos persigue el Lobo Feroz!
El tercer cerdito abrió la puerta y dejó que entraran sus dos amigos.
El Lobo Feroz llamó a la puerta de la casita de ladrillos:
- ¡Abre o tiro la casa!
- ¿Y cómo la vas a tirar? .- preguntó el cerdito
- ¡Si no abres la puerta la tiraré de un soplido!
- ¡Inténtalo!.- le retó el cerdito.
El Lobo Feroz comenzó a soplar y soplar y soplar y soplar... y soplar y soplar y soplar... ¡y no podía tirar la casa!
Como había soplado mucho se mareó y se acercó a la orilla del río a beber un poco de agua, pero se lo llevó la corriente. Y nunca más volvió a molestar a los tres cerditos.
Y los cerditos por su parte vivieron juntos y felices en su casita de ladrillos y el primer y el segundo cerdito aprendieron una lección:
Nos debemos esforzar haciendo las cosas para que nos salgan bien y nos duren más tiempo.
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
El maestro puede contar el cuento o utilizar algún vídeo que cuente la historia, como éstos que he encontrado:
También se puede hacer una obra de teatro, donde los niños se aprendan los pequeños diálogos y el maestro haga de narrador. Se pueden usar disfraces o simplemente hacer con cartulina unas orejas de cerdo, unas orejas de lobo y un rabo y pegarlos con cinta aislante.
Otra forma de contar la historia es un teatro de guiñoles. Los guiñoles pueden ser realizados con tela o con cartón.
Un niño puede ser el cuentacuentos, aprendiendo a contar una historia haciendo distintas voces para cada personaje. Así se puede alternar y que cada semana sea un niño el que cuente un cuento distinto.
Tras la lectura de la historia es hora de hacer actividades para comprobar que los niños han comprendido la historia y su moraleja.
Con los más peques o en E. Artística Plástica podemos utilizar el cuento para que los niños coloreen ilustraciones:
